Ir direto para menu de acessibilidade.

GTranslate - Tradução do site

ptenfrdeitesth

Opções de acessibilidade

Você está aqui: Página inicial > Editais > Pesquisa e Inovação - Em andamento > IFG > Câmpus > Aparecida de Goiânia > Notícias do Câmpus Aparecida de Goiânia > Professores do IFG organizam e-book que reflete sobre a internacionalização no ensino superior
Início do conteúdo da página
PUBLICAÇÃO

Professores do IFG organizam e-book que reflete sobre a internacionalização no ensino superior

Publicado: Segunda, 28 de Julho de 2025, 17h28 | Última atualização em Segunda, 28 de Julho de 2025, 17h28

Obra reúne reflexões sobre experiências acadêmicas internacionais e destaca a importância da formação intercultural

imagem sem descrição.

 

Aparecida de Goiânia, julho de 2025 – A Editora do Instituto Federal de Goiás (IFG) acaba de lançar o e-book Internacionalização: experiências, desafios e perspectivas, organizado pelos professores Kélio Júnior Santana Borges e Rejane Maria Gonçalves Maia, do IFG Câmpus Aparecida de Goiânia, em parceria com a professora Tatiana do Nascimento Cavalcante, da Rede Municipal de Educação de Goiânia. A publicação, disponível gratuitamente em formato digital, reúne experiências de estudantes e docentes brasileiros que vivenciaram a mobilidade acadêmica internacional e compartilham suas impressões sobre formação, cultura e ensino em contextos globais.

A obra, publicada em 2025, integra a Coleção Ágora e conta com oito capítulos divididos em dois eixos: o primeiro aborda políticas e ações institucionais de internacionalização em universidades brasileiras; o segundo reúne relatos pessoais de intercâmbio acadêmico em países como Bélgica, Itália, Argentina, Irlanda e Estados Unidos.

Segundo os organizadores, o livro pretende contribuir com as discussões sobre a internacionalização como ferramenta estratégica de formação universitária. “Vivenciar uma experiência no exterior e/ou entrar em contato com ele no ambiente acadêmico implica transformar nossas histórias. Até mesmo de ser outro alguém ou, ainda melhor, de descobrir e redescobrir quem somos”, destacam na apresentação da obra.

O prefácio é assinado por Francisco José Quaresma de Figueiredo, pesquisador da Universidade Federal de Goiás (UFG) e referência na área de ensino de línguas e internacionalização. Ele ressalta que o livro traz contribuições significativas para a formação de educadores e para a compreensão das práticas de mobilidade acadêmica, tanto presenciais quanto virtuais.

Além do prefácio, a publicação conta com dois textos de Luciano Perilo, assessor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional do IFG. Responsável pela orelha e pelo posfácio da obra, Perilo destaca a dimensão afetiva e transformadora das experiências relatadas, descrevendo a coletânea como “uma rede de contos, sentimentos e vivências transversalizadas pela educação e pela internacionalização”. Seus textos complementam a leitura com reflexões sensíveis sobre identidade, pertencimento e interculturalidade, ampliando o impacto emocional e pedagógico da obra.

Entre os capítulos, destaca-se o relato de doutorado sanduíche do professor Kélio Borges na Itália, em que ele traça um paralelo entre sua vivência intercultural e a poética dionisíaca presente em sua pesquisa literária. A professora Rejane Maia e a coorganizadora Tatiana Cavalcante compartilham, por sua vez, suas experiências nos Estados Unidos durante o Programa de Desenvolvimento de Professores de Língua Inglesa (PDPI), destacando os impactos da formação continuada em sua atuação docente no Brasil.

Rejane Maia é doutoranda e mestre em Letras e Linguística pela UFG, especialista em ensino de língua inglesa pela UEG e graduada em Letras Português/Inglês. Professora do IFG, atuou por cinco anos como representante local de relações internacionais e tem interesse em temas como aprendizagem colaborativa, teletandem, tecnologias e design thinking. Kélio Borges é doutor e mestre em Letras e Linguística pela UFG, com estágio doutoral na Università degli Studi Roma Tre, na Itália. É pesquisador da ficção de Lygia Fagundes Telles e atua no IFG Aparecida de Goiânia. Já Tatiana Cavalcante é mestra em Letras pela UFG, especialista em ensino de línguas com mediação tecnológica pela UFMG, e professora da rede municipal de Goiânia, com trajetória voltada à inclusão digital, ensino de línguas e formação continuada de docentes.

Com linguagem acessível e relatos que mesclam emoção e análise crítica, Internacionalização: experiências, desafios e perspectivas oferece ao leitor uma ponte entre o local e o global. A capa da obra reforça esse simbolismo: uma reprodução da pintura Ponte sobre uma lagoa de lírios d’água, de Claude Monet, que evoca, por meio da arte, o espírito da internacionalização.

O livro está disponível gratuitamente no site da Editora do IFG e pode ser acessado por educadores, estudantes, pesquisadores e interessados nas dinâmicas da educação superior em contextos internacionais, pelo link: https://editora.ifg.edu.br/editoraifg/catalog/book/internacionalizacao

 

Coordenação de Comunicação Social e Eventos / Câmpus Aparecida de Goiânia

 

Fim do conteúdo da página