Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE

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Publicado: Quinta, 08 de Julho de 2021, 22h08 | Última atualização em Terça, 25 de Março de 2025, 09h41

 

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) do IFG oferece o curso de Mestrado Acadêmico em Educação. Trata-se de um curso em nível de pós-graduação stricto sensu. Tem como área de concentração: Educação, sendo que o trabalho se constitui no eixo em torno do qual se organizam as atividades curriculares e de investigação deste Programa, tomado em sua dupla dimensão - ontológica e histórica.

O objetivo do Programa é a qualificação de docentes e pesquisadores, cuja formação assegure a produção científica, a concepção e execução de projetos em educação. Assim, abre-se para os egressos o campo da educação profissional e tecnológica, podendo sua atuação se estender aos diferentes níveis e modalidades de ensino, da educação básica à educação superior, nas redes de ensino municipal, estadual e federal, e em instituições ou organizações civis que desenvolvam atividades educacionais. 

 

 

COMUNICADOS

Fique bem informado! Visite nossa página do Instagram: PPGE / IFG (@ppge.ifgoias)

III Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal de Goiás
II Seminário de Autoavaliaçao do PPGE-IFG
Políticas Educacionais, formação de profissionais da educação: projetos em disputa
18 a 20 de março de 2025
Local: Instituto Federal de Goiás – Campus Goiânia (Rua 75 n. 46 Centro)

  

 

Inscrições abertas: https://sugep.ifg.edu.br/eventos//#/publico/eventos/a544fb0c-91dc-4395-9d6b-d91baa863dfc/inscricao

Programação: Link
 

 

Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

Os nexos formativos entre o homem, o trabalho e a educação, instituem-se neste programa, como objetos, os quais constituem as duas linhas de pesquisa:

 

LINHA 1: Trabalho, Políticas e Formação de Professores:

Trabalho como princípio educativo. Fundamentos epistemológicos, políticos, históricos e pedagógicos das políticas públicas educacionais. Planejamento, financiamento e gestão dos diferentes níveis e modalidades de ensino e de suas manifestações em planos, programas e projetos. Trabalho docente e suas condições de produção e reprodução. Formação de professores.

Coordenador:
Prof. Dr. Guenther Carlos Feitosa de Almeida - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

 

LINHA 2: Teorias educacionais e práticas pedagógicas:

Teorias da educação e processos pedagógicos associados a diferentes tempos e espaços educativos, etapas e níveis de escolarização e modalidades de ensino. Organização e gestão do trabalho pedagógico. Currículo e práticas pedagógicas em diferentes mediações. Trabalho docente e formação de professores. Educação, tecnologia e linguagem.




Estrutura Curricular do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

 

Disciplinas/Atividades curriculares

Créd.

CH

Obrigatórias comuns

 

10 créd.

Pesquisa em educação

4

60

Seminário de Pesquisa I

3

45

Seminário de Pesquisa II

3

45

Obrigatórias por Linha de Pesquisa

4 créd.

Educação e trabalho (Linha: Educação, políticas e formação de professores)

4

60

Teorias do conhecimento e da educação(Linha Teorias educacionais e práticas pedagógicas)

4

60

Optativas

8 créd.

Educação, cultura e linguagem

4

60

Educação e tecnologias

4

60

Educação profissional, técnica e tecnológica no Brasil

4

60

Formação, profissionalização e trabalho docente

4

60

Fundamentos e Didática da Educação para Matemática

4

60

Fundamentos e Didática do Ensino de Línguas

4

60

Políticas e Gestão da Educação

4

60

Tópicos Especiais

4

60

Atividades Complementares

4

60

Estágio Docência Não-Obrigatório

4

60

Total de Créditos por disciplinas

22 créd.

Atividades Supervisionadas

 

Dissertação de Mestrado

10

 

Estágio Docência Obrigatório

   

Seminário Anual de Pesquisa

   

Total de Créditos / Atividades Supervisionadas

10 créd.

TOTAL créditos do CURSO

32 créd.


Docentes por Linha de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

 

Linha de Pesquisa: Trabalho, Políticas e Formação de Professores:

Fernando Henrique Silva Carneiro
http://lattes.cnpq.br/5663804273821960
https://integra.ifg.edu.br/p/fernando-henrique-silva-carneiro
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Guenther Carlos Feitosa de Almeida
http://lattes.cnpq.br/0700229733950533
https://integra.ifg.edu.br/p/guenther-carlos-feitosa-de-almeida
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Lorenna Silva Oliveira Costa
http://lattes.cnpq.br/9751765169603546
https://integra.ifg.edu.br/p/lorenna-silva-oliveira-costa
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Mad Ana Desiree R. de Castro
http://lattes.cnpq.br/7690161558708230
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Neri Emílio Soares Júnior
http://lattes.cnpq.br/6063219092351186
https://integra.ifg.edu.br/p/neri-emilio-soares-junior
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Sebastião Cláudio Barbosa
http://lattes.cnpq.br/9167766831005467
https://integra.ifg.edu.br/p/sebastiao-claudio-barbosa
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Linha de Pesquisa: Teorias educacionais e práticas pedagógicas:

Alessandro Silva de Oliveira
http://lattes.cnpq.br/4941846572922120
https://integra.ifg.edu.br/p/alessandro-silva-de-oliveira
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Arianny Grasielly Baião Malaquias
http://lattes.cnpq.br/0953602795078221
https://integra.ifg.edu.br/p/arianny-grasielly-baiao-malaquias
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Cláudia Helena dos Santos Araújo
http://lattes.cnpq.br/8571856189474847
https://integra.ifg.edu.br/p/claudia-helena-dos-santos-araujo
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Duelci Aparecido de Freitas Vaz
http://lattes.cnpq.br/7087050865236814
https://integra.ifg.edu.br/p/duelci-aparecido-de-freitas-vaz
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Joana Peixoto
http://lattes.cnpq.br/5636200472384576
https://integra.ifg.edu.br/p/joana-peixoto
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Paula Graciano Pereira
http://lattes.cnpq.br/1074563662681472
https://integra.ifg.edu.br/p/paula-graciano-pereira
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Suzana Lopes de Albuquerque
http://lattes.cnpq.br/8411090283710343
https://integra.ifg.edu.br/p/suzana-lopes-de-albuquerque
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Telma Aparecida Teles Martins Silveira
http://lattes.cnpq.br/9839973034762015
https://integra.ifg.edu.br/p/telma-aparecida-teles-martins-silveira
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Documentos do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

Regimento do Curso

Portaria de Reconhecimento do Curso

Projeto Político Pedagógico do Curso

Planejamento Estratégico do Curso

Regulamento Geral sobre Estágio Docência

 


Formulários do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

 


 

Modelo de Dissertação 


Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

 

Coordenadora: Profa. Dra. Suzana Lopes de Albuquerque
Vice-coordenador: Prof. Dr. Guenther Carlos Feitosa de Almeida
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.


Secretaria do Mestrado em Educação

Rodrigo Jose dos Santos Majewski
Telefone/whatsapp: (62) 3227-2790
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Coordenação da Secretaria de Pós-Graduação

Equipe

Tatiani G. Souza - Coordenadora
Jakeline C. de Morais - Assistente em Administração

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Telefone/WhatsApp: (62) 3227-2771

Acessa a página da Secretaria através do link: https://www.ifg.edu.br/goiania/campus/pesquisa/pos-graduacao
Localização: Sala S1-605E (GEPEX Câmpus Goiânia)
Horário de Funcionamento: de segunda à sexta das 7h às 19h


Comissão Permanente de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

Membros da Comissão
Profa. Dra. Arianny Grasielly Baião Malaquias (Presidente)
Profa. Dra. Joana Peixoto
Prof. Dr. Sebastião Cláudio Barbosa
Raíssa Régis da Silva  (Representante Discente)

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Comissão Permanente de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

Membros da Comissão
Prof. Dr. Guenther Carlos Feitosa de Almeida (Presidente)
Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira
Profa. Dra. Arianny Grasielly Baião Malaquias
Prof. Dr. Duelci Aparecido de Freitas Vaz
Prof. Dr. Fernando Henrique Silva Carneiro
Profa. Dra. Paula Graciano Pereira

E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

 


 

Comissão Permanente de Autoavaliação e Acompanhamento de Egressos

Presidente da Comissão
Prof. Dr. Neri Emílio Soares Júnior <Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.>


 

Editais do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)

 

EDITAL PARA SELEÇÃO DE CANDIDATOS/AS A ESTUDANTES DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DO IFG 2025/1 - EDITAL Nº 019/2024-PROPPG, de 2 de agosto 2024
Acessar a página: http://www.ifg.edu.br/estudenoifg

Clicar em Seleções em andamento: Pós-Graduação >Localizar o Edital desejado.

 

EDITAL PARA SELEÇÃO DE CANDIDATOS/AS A ESTUDANTES NÃO REGULARES 2024-2 . 
Acessar a página: http://www.ifg.edu.br/estudenoifg

Clicar em Seleções em andamento: Pós-Graduação > Localizar o Edital desejado.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Calendário 2025-1

Calendário 2024-2

Calendário 2024/1

Calendário 2023/2

Calendário 2023/1

Calendário 2022/2

Calendário 2022/1

 


 

Horários de aulas

 

DISCIPLINAS OFERECIDAS EM 2025-1 

 

TURMA 2025

Disciplina Obrigatória Comum – Pesquisa em Educação
Docente (s): Alessandro Silva de Oliveira e Sebastião Cláudio Barbosa
Dia e horário: 3ª feira – 14h às 18h
Sala: dia 11/03 será no Auditório Djalma. Nos outros dias serão na S 402/B

Disciplina Obrigatória/Linha de Pesquisa 1 - Educação e Trabalho
Docente (s): Guenther Carlos Feitosa de Almeida e Mad Ana Desiree Ribeiro de Castro
Dia e horário: 4ª feira – 08h às 12h
Sala: T -106

Disciplina Obrigatória/Linha de Pesquisa 2: Teorias do Conhecimento e da Educação
Docente (s): Cláudia Helena dos Santos Araújo e Telma Aparecida Teles Martins Silveira
Dia e horário: 4ª feira – 09h às 12h
Sala: S - 803

 

TURMA 2024

Disciplina Obrigatória Comum – Seminário de Pesquisa II
Docente (s): Joana Peixoto e Paula Graciano Pereira
Dia e horário: 3ª feira – 19h às 22h
Sala: dias 11/03 será no Auditório Djalma. Nos outros dias serão na S 402/B

 


Banco de Dissertações

2024 - Dissertações em ordem alfabética em relação à autoria. Fonte: (https://repositorio.ifg.edu.br)

Histórias em quadrinhos LGBTI+ na formação continuada de professores.
Autoria: Alberto Rodarte Ribeiro - Data da Defesa: 12/09/2024
Orientação: Júlio César dos Santos

A participação das crianças de dois anos até três anos de idade e o fortalecimento da gestão democrática.
Autoria: Alessandra da Silva Camelo D’Orazio - Data da Defesa: 30/09/2024
Orientação: Telma Aparecida Teles Martins Silveira

Contribuições do ensino desenvolvimental de davydov para a formação de conceitos teóricos de matriz.
Autoria: Anna Carollyna Torquato Ferreira - Data da Defesa: 07/05/2024
Orientação: Duelci Aparecido de Freitas Vaz

Transmissão ao vivo em rede: que formação docente em tempos de covid-19?
Autoria: Aurizete da Silva Rezende - Data da Defesa: 01/04/2024
Orientação: Joana Peixoto

Nome social enquanto política educacional para a diversidade e inclusão: um estudo de caso do Instituto Federal de Goiás (2008-2021)
Autoria: Bruno Brauna dos Santos Souza - Data da Defesa: 30/04/2024
Orientação: Marcelo Lira Silva

Existe uma política educacional de formação de professores no IFG? Um estudo de caso do processo de criação, implantação e consolidação do curso de licenciatura em história (2009-2022)
Autoria: Diana Rosa Rodrigues Ribeiro - Data da Defesa: 29/04/2024
Orientação: Marcelo Lira Silva

O projeto EJA-TEC em Goiás: o trabalho docente na educação de jovens e adultos a distância.
Autoria: Elisa Pimentel Barbosa - Data da Defesa: 22/03/2024
Orientação: Mad'Ana Desirée Ribeiro de Castro

Repensando a educação em Angola na perspectiva decolonial
Autoria: Fernando Júnior Adão António - Data da Defesa: 27/09/2024
Orientação: Paula Graciano Pereira

A documentação pedagógica na educação infantil: limites e possibilidades.  (Publicação não autorizada pela autora)
Autoria: Hellen Cristine Vieira do Amaral - Data da Defesa: 27/09/2024
Orientação: Telma Aparecida Teles Martins Silveira

Programa Brasil alfabetizado: uma análise crítica.
Autoria: Kamila da Silva Gonçalves - Data da Defesa: 28/03/2024
Orientação: Suzana Lopes de Albuquerque
Coorientação: Arianny Grasielly Baião Malaquias

O conflito entre Rússia e Ucrânia como contexto na formação de professores de ciências pela pedagogia histórico-crítica. (Publicação não autorizada pela autora)
Autoria: Karolynne Marques Ferreira - Data da Defesa: 26/03/2024
Orientação: Alessandro Silva de Oliveira

Concepções da tecnologia nos cursos de pedagogia e pedagogia bilíngue do Instituto Federal de Goiás.
Autoria: Lucas Batista Rodrigues da Costa - Data da Defesa: 21/03/2024
Orientação: Cláudia Helena dos Santos Araújo

A abordagem das tecnologias no PPC do curso de pedagogia no Instituto Federal de Goiás - Campus Aparecida de Goiânia
Autoria: Matheus de Oliveira Fagundes - Data da Defesa: 22/03/2024
Orientação: Cláudia Helena dos Santos Araújo

Existe uma política educacional de formação de professores no IFG? Um estudo de caso do processo de criação, implantação e consolidação do curso de licenciatura em Pedagogia bilíngue Libras/Português (2015-2023)
Autoria: Pedro Enrique Nunes Lima - Data da Defesa: 02/05/2024
Orientação: Marcelo Lira Silva

O processo de ensino-aprendizagem e a (trans)form(ação) de uma professora de português como língua de acolhimento.
Autoria: Thalia Marques de Andrade - Data da Defesa: 26/09/2024
Orientação: Paula Graciano Pereira

Tecnologias digitais como recurso didático- pedagógico nas aulas de educação física na educação básica: um estado do conhecimento.
Autoria: Wemerton Martins Santos - Data da Defesa: 27/03/2024
Orientação: Júlio César dos Santos

                           


 

Agenda das Defesas de Dissertações/Qualificações

  • Defesa de Dissertação

 


 

Eventos 

27/11/2024 - Aula Aberta

Aula Aberta.

Aberta à comunidade em geral.
Certificação de 4 horas.
Inscrições abertas: 

02/10/2024 - Aula Aberta

AA

Confira os eventos realizados

11/09/2024 - Aula Aberta: Fundamentos epistemológicos das relações entre educação e tecnologia

 

21/08/2024 - Aula Abertura do Semestre 2024/2

 

20/03/2024 - Aula de Abertura do Semestre 2024/01


 

14/12/2023Aula Aberta: Perspectiva Crítica e Dialética como Fundamento da Pesquisa em Educação e Tecnologia


28/09/23 - Aula aberta: Álvaro Vieira Pinto: a tecnologia equanto epistemologia da técnica

 

14/09/2023 - Aula aberta:  Fundamentos Epistemológicos das Relações entre Educação e Tecnologia

 

24/08/2023 - Aula de Abertura do Semestre 

 

29/06/2023 - Aula aberta: Psicologia Sócio-Histórico Dialética

22/06/2023 - Aula Aberta: A Educação Fora do Armário: reflexões sobre pautas emancipatórias

15/06/2023 - Aula Aberta: Filosofia Africana e os Desafios das Epistemologias do Sul

09/05/2023 - Aula Aberta: Movimentos Decoloniais e Educação Linguística

 

11/05/2023 - Aula Aberta: O Materialismo Histórico Dialético e a pesquisa em Educação

 

23/03/2023 - Aula de abertura 2023/1

Convidado:
Prof. Dr. José Carlos Libâneo
Tema: Finalidades educativas escolares em disputa no mundo globalizado: repercussões no currículo e no trabalho dos professores
Dia 23/03/2023 às 14h30
Local: Teatro – Campus Goiânia do IFG
Rua 75 n. 46 Centro

Será emitida declaração de participação.
Inscrições: https://bityli.com/v07uQ

Informações:
www.ifg.edu.br/ppge

Contato:
Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

 

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20 de dezembro de 2022 - Aula aberta - Apropriação e consciência

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 Cronograma de apresentação dos Trabalhos

Caderno de Resumos Expandidos

Assista aqui ao vídeo de encerramento do Seminário Anual de Pesquisa

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24 de novembro de 2022 - Aula aberta - Disciplina: Educação, infância e educação infantil

 

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24 e 25 de agosto de 2022 - SIMPÓSIO INTERNACIONAL – Desafios e possibilidade do ensino de Ciências/Biologia no sistema de ensino Elkonin-Davydov

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17/08/2022 - Conferência de abertura do PPGE-IFG / 2002-2

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23/05/2022Aula aberta com Caio Sgarbi Antunes (UFG)
Tema: “Os conceitos básicos do materialismo dialético: desdobramentos para a pesquisa em educação”.
Dia 23/05/2022
Das 14h às 18h
Sala Djalma Maia, Câmpus IFG Goiânia

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18/03/2022 - Clique acompanhe a Aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação do IFG

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16/03/2022 - Clique e acompanhe a Sessão de instalação do Programa de Pós-Graduação em Educação do IFG

 


Seminário Anual de Pesquisa


 Ano 2025

III Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal de Goiás
II Seminário de Autoavaliaçao do PPGE-IFG
Políticas Educacionais, formação de profissionais da educação: projetos em disputa
18 a 20 de março de 2025
Local: Instituto Federal de Goiás – Campus Goiânia (Rua 75 n. 46 Centro)

  

 

Inscrições abertas: https://sugep.ifg.edu.br/eventos//#/publico/eventos/a544fb0c-91dc-4395-9d6b-d91baa863dfc/inscricao

Programação: Link

Caderno de Resumos Expandidos do Seminário Anual de Pesquisa. (Link)

Ano 2023

 

II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação do IFG e I Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação do IFG
Link: https://eventos.galoa.com.br/sapifg-2023/page/3336-inicio

Ano 2022